Tarea 2. La exposición oral

Después de crear vuestros textos expositivos divulgativos sobre algunas de las lesiones más frecuentes en la danza, es el momento de preparar la presentación oral que haréis al resto de compañeros. Para ello, tened en cuenta las siguientes recomendaciones:
  1. Estructurad la información que queréis transmitir.
  2. Buscad anécdotas y testimonios personales para hacer más interesante y emotivo vuestro discurso.
  3. Preparad algunos elementos visuales de apoyo: gráficos, fotografías, dibujos...
  4. Tened prevista la interacción con el auditorio.
  5. Utilizad de manera adecuada los elementos no verbales del lenguaje.
  6. Ensayad vuestra intervención y, si es necesario, grabadla para veros previamente.
Tened en cuenta el objetivo de vuestra comunicación y algunos procedimientos que podéis emplear para conseguirlo:

Introducción: interesar a la audiencia, captar su atención y plantear el tema.
  • Saludad al público y presentaos si es necesario.
  • Plantead un interrogante que active las mentes de los que escuchan.
  • Empezad con una anécdota que parezca no tener relación con el tema, pero que se relacione creativamente con él.
  • Comenzad con una breve narración sobre una experiencia personal.
  • Plantead de forma clara y directa el tema, declarando la tesis o idea principal que se desea exponer.
  • Personalizad el tema haciendo ver al público de qué forma le afecta directamente.
Desarrollo: mantener el interés del auditorio, concretar el objetivo de la exposición, insistir en dos o tres idas principales para que queden claras.
  • Amenizad el desarrollo con alguna anécdota curiosa o detalle personal.
  • Interactuad con el público, haciéndole preguntas sobre algún asunto relacionado con el tema.
  • Apoyad la intervención con elementos visuales: fotos, carteles, diapositivas, presentaciones...
  • Utilizad alguna dinámica de grupo.
Conclusión: dejar claro el mensaje que se quiere transmitir.
  • Resumid la idea principal de la exposición.
  • Haced algunas sugerencias que dejen al auditorio pensando.
  • Cerrad la intervención con una despedida amable.
Revisad los criterios de evaluación de vuestra exposición oral:



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